Zespół Placówek Edukacyjnych w Olsztynie
Aktualności
Mamy złoto! 🏆
Z radością informujemy, że XV LO zdobyło Certyfikat Złotej Szkoły NBP i nagrodę...
Więcej
Nasz szkolny ogród z nowym wyróżnieniem
Zespół Placówek Edukacyjnych – Szkoła Podstawowa nr 4 otrzymała Certyfikat Szkolnego...
Więcej
Kolejne wyróżnienie dla naszej szkoły!
Barbara Nowacka, minister Ministerstwo Edukacji Narodowej, pogratulowała nam działań realizowanych...
Więcej
Nareszcie wakacje!
Na ten moment czekaliśmy od wielu tygodni. W świetnych nastrojach i uroczystej atmosferze uczniowie...
Więcej
Nabijaliśmy kroki – i biliśmy rekordy!
Uwierzycie, że przeszliśmy razem 1.286.547 kroków, czyli 900 kilometrów? To tak, jakbyśmy...
Więcej
Odsłoniliśmy tablicę informacyjną w naszym różanym ogrodzie
Symboliczną wstęgę przecięli nasi uczniowie, dyrektor Wanda Agnieszka Jabłońska oraz Lidia...
Więcej
Kiedy to zleciało? Dziś pożegnaliśmy absolwentów naszego przedszkola
Był tort, występy, uroczysta atmosfera, a przede wszystkim dużo uśmiechów i wspaniałych...
Więcej
Nasze wartości
Celem Zespołu Placówek Edukacyjnych w Olsztynie jest stworzenie wszystkim uczniom optymalnych warunków do pełnego uczestnictwa w edukacji i zapewnienie im wysokiego poziomu oddziaływań rehabilitacyjnych.
Wszystkie działania podejmowane w placówce oparte są na uniwersalnych wartościach etycznych, dziedzictwie kulturowym oraz historycznym naszego państwa i społeczności lokalnej.
Nasze motto:
Każde dziecko - potrafi,
każde dziecko - chce,
każde dziecko - kocha i JEST KOCHANE.
Koncepcja pracy
-
1. Wspomaganie naturalnego rozwoju uczniów
Zaspokajanie potrzeb, rozwijanie potencjałów i możliwości, wzmacnianie mocnych stron, budowanie wspierającej relacji nauczyciel - uczeń;
-
2. Kształtowanie sposobu myślenia uczniów
Kreowanie i wskazywanie wzorców, przekazywanie wartości istotnych z punktu widzenia danej kultury, kształtowanie i wzmacnianie postaw prospołecznych;
-
3. Profilaktyka zachowań ryzykownych
Diagnozowanie zagrożeń, wyposażanie uczniów w wiedzę i umiejętności pomagające w radzeniu sobie z zagrożeniami, proponowanie alternatywnych sposobów funkcjonowania, ochrona przed niebezpieczeństwami;
-
4. Korygowanie deficytów i urazów
Diagnozowanie deficytów i konstruowanie sytuacji wychowawczej w taki sposób, by uczeń mógł maksymalnie wykorzystać mocne strony
-
5. Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów
Doskonalenie uczenia się, rozwijanie indywidualnych zainteresowań, uzdolnień i aspiracji uczniów, zadbanie o wrażliwość poprzez rozwijanie artystycznych umiejętności, inspirowanie do aktywności twórczej.