Lekcja empatii. Warsztaty na wózku inwalidzkim

Uczniowie klas II Szkoły Podstawowej nr 12 już wiedzą, jak to jest być osobą z niepełnosprawnością ruchową. 

Jak to jest być osobą z niepełnosprawnością ruchową? Uczniowie klas II zaprzyjaźnionej Szkoły Podstawowej nr 12 przez kilka minut poczuli to naprawdę. Dzięki warsztatom z aktywnej rehabilitacji prowadzonym co roku przez Magdalenę Spiel – Kempińską i Adelajdę Piłat. Nietypowa lekcja okazała się ważnym doświadczeniem, szybką nauką empatii. 

Goście najpierw wysłuchali krótkiego wykładu o tym, jak należy zachowywać się wobec ludzi z niepełnosprawnością ruchową. Następnie sami mogli poczuć się dokładnie tak samo jak oni: wsiedli na wózki inwalidzkie i próbowali jeździć po sali gimnastycznej. 

Trening okazał się niełatwy. Najwięcej trudności sprawiało pokonywanie przeszkód i jazda slalomem między słupkami. Dzieci przyznały, że patrząc z boku manewry wydają się proste, a w praktyce są sporym wyzwaniem. Teraz  bardziej rozumieją sytuację ludzi z niepełnosprawnością ruchową. I taki jest właśnie cel warsztatów z aktywnej rehabilitacji: nauka szacunku i empatii