Przedszkole Specjalne nr 11dla Dzieci z Niepełnosprawnością Ruchową, Upośledzeniem Umysłowym, Niepełnosprawnościami Sprzężonymi i Autyzmem


STATUT PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO_nr_11 

KARTA ZGŁOSZENIA DZIECKA DO PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO NR 11  
(nabór dzieci będzie prowadzony od kwietnia br.)


W przedszkolu funkcjonuje 5 grup, w których realizowana jest podstawa programowa wychowania przedszkolnego i odpowiednio dobrane do potrzeb i możliwości dzieci programy wychowania przedszkolnego dopuszczone do realizacji przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. W każdej grupie pracują dwie nauczycielki i dwie pomoce nauczyciela. W naszym przedszkolu funkcjonują grupy dla dzieci z autyzmem.

Każde dziecko ma równe prawo do pełnej, profesjonalnej edukacji i wsparcia własnego potencjału rozwojowego. W naszych przedszkolach dzieci zdrowe i niepełnosprawne mają stały kontakt ze sobą. Zapewniamy opiekę i edukację, wspieramy rozwój osobowości oraz rozwój emocjonalny dzieci. Podstawą przyjęcia do przedszkola Specjalnego nr 11 jest Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane przez Poradnię Psychologiczno- Pedagogiczną. 
   
Nasze cele:
• integracja społeczna dzieci o zróżnicowanych potrzebach rozwojowych
• wszechstronne rozwijanie możliwości dzieci
• usprawnianie, korygowanie, kompensowanie
• współpraca z rodzicami, wspólne rozwiązywanie problemów
• kształtowanie postawy wzajemnej otwartości, zrozumienia i akceptacji

Metody i formy pracy dostosowane są ściśle do potrzeb i specyfiki funkcjonowania naszych dzieci.

W przedszkolu specjalnym dzieci mogą korzystać ze specjalistycznych zajęć:
• terapia i opieka logopedyczna
• rehabilitacja ruchowa
• terapia Tomatis- stymulacja audio-psycho-lingwistyczna,znajdująca zastosowanie w zaburzeniach głosu i mowy, dysleksji, zaburzeniach koncentracji i trudnościach szkolnych
• terapia integracji sensorycznej
• terapia Biofeedback- metoda pozwalająca kontrolować procesy zachodzące w organizmie, uczy panowania nad własnymi reakcjami, pomaga odpowiednio się zrelaksować, a tym samym radzić sobie z trudnymi sytuacjami
• inne zajęcia, m.in. komunikacja alternatywna; strategie AAC wykorzystujemy codziennie, by umożliwić uczniom jak najbardziej precyzyjne wyrażanie swoich myśli i pragnień.
• w ramach programu AUTONOMICZNOŚĆ DZIECI NIEPEŁNOSPRAWNYCH RUCHOWO kontynuujemy działania mające na celu umożliwienie rodzicom dzieci niepełnosprawnych wykorzystania dni wolnych w miesiącu. Jest to jedna sobota w miesiącu. Tego dnia zapewniamy opiekę i wyżywienie w godzinach 8.00- 20.00 oraz różnorodne zajęcia indywidualne: rehabilitacja, logopedia, rewalidacja. Dzieci kształtują swoje umiejętności życiowe w formie aktywnej: przygotowują posiłki, robia zakupy, wychodzą na spacery, do kina czy teatru, jaskini solnej. Spotkania są okazją do zabawy, która rozwija i kształci. Rodzice ponoszą jedynie koszt związany z wyżywieniem i przygotowaniem posiłku w wysokości 10zł. Zainteresowane osoby prosimy o zgłaszanie się do sekretariatu ZPE.

Raz w miesiącu dzieci korzystają z:
- koncertów filharmonii
- przedstawień teatralnych

Dzieci korzystają z całodziennego wyżywienia (śniadanie, drugie śniadanie, obiad, podwieczorek). Istnieje możliwość zrezygnowania z któregoś z posiłków (w miesięcznych okresach rozliczeniowych). Istnieje możliwość posiłków bezmlecznych i bezglutenowych dla dzieci na diecie- na podstawie zaświadczenia lekarza oraz oświadczenia rodziców (śniadanie i obiad).

Miesięczny koszt pobytu dziecka w przedszkolu:
4 zł– dzienne wyżywienie (3 posiłki). Koszt dwóch posiłków wynosi 3,20 zł (śniadanie i obiad lub obiad i podwieczorek). 
Za przedszkole rodzice płacą z „góry”. W przypadku, gdy dziecko jest nieobecne w przedszkolu dłużej niż jeden dzień dokonuje się odpisów zmniejszających odpłatność w następnym miesiącu. Odpłatność za przedszkole odbywa się trzy razy w miesiącu. Dokładne terminy opłat są podane do wiadomości rodziców w formie ogłoszeń.

STRUKTURA DNIA W PRZEDSZKOLU:
6.00-8.30 – schodzenie się dzieci, zabawy dowolne, gry i zabawy przy stolikach, praca indywidualna lub w małych grupach.
8.30-9.00 – przygotowanie do śniadania, śniadanie, czynności higieniczne po posiłku.
9.00-10.00 – zajęcia edukacyjne wynikające z realizacji podstawy programowej.
10.00-12.00 – spacery, zabawy dowolne wynikające z inicjatywy dzieci, zajęcia rewalidacyjne, rehabilitacja ruchowa, terapia logopedyczna.
12.00-12.30– przygotowanie do obiadu, obiad.
12.30-14.00 – relaks, zajęcia dodatkowe.
14.00-14.30 – podwieczorek.
14.30-16.30 – zabawy kompensacyjno-wyrównawcze indywidualne lub w małych grupach, zabawy dowolne podejmowane z inicjatywy dzieci. Odbiór dzieci przez rodziców.

Przedszkole jest czynne w godzinach 6.00– 16.30.
Rodzice zobowiązani są do przyprowadzenia dzieci do przedszkola do godz. 8.00.